Πέμπτη, 4 Ιουνίου 2009

Longman - Amazing minds.


Τι πρέπει να υπάρχει για να μάθει ένα παιδί?
Υπάρχουν μερικά στοιχειώδη συστατικά που θα οδηγήσουν το παιδί με ομαλό τρόπο στο μονοπάτι της γνώσης, και συγκεκριμένα, της μάθησης μιας ξένης γλώσσας.

Σύμφωνα με την διάλεξη της Jeanne Perrett, αυτά είναι....
Η οργάνωση, η καθαρότητα, η ρουτίνα το κίνητρο, το self-motivation, και οι πραγματικοί στόχοι.
Τα ανέλυσε με ένα μοναδικό τρόπο, και μας παρέσυρε όλους με τον ενθουσιασμό της και την αμεσότητα της.

Όπως είπε, <ποτέ να μην υποτιμάς την δύναμη του να δείχνεις τον δικό σου>!

Από την άλλη μεριά, αν ξεφύγουμε από το περιβάλλον της τάξης και βάλουμε αυτά τα στοιχεία σε ένα άλλο εργασιακό περιβάλλον, νομίζω ότι και εκεί οι συνθήκες εργασίας θα βελτιωθούν, και γιατί όχι? να αυξηθούν και τα κέρδη.

Τώρα η οργάνωση, δεν νομίζω ότι χρειάζεται ανάλυση. Η καθαρότητα, είναι το clarity. Να ήμαστε ξεκάθαροι με το τι θέλουμε από τον εργαζόμενο δηλαδή.
Σκέφτομαι ότι οι άνθρωποι μπορεί να γκρινιάζουν για την ρουτίνα τους, αλλά τους ηρεμεί και τους βοηθάει να οργανώνουν τις ικανότητες τους καλύτερα, αν είναι συγκεκριμένα και ξεκάθαρα αυτά που πρέπει να κάνουν.
Βάζω τον εαυτό μου πρώτο πρώτο, όταν λέω ότι, δεν είμαστε όλοι κατάλληλοι να πετάξουμε τον πύραυλο στην ΝΑΣΑ. Δεν είναι κακό, κάποιος πρέπει να μείνει πίσω!!
Φυσικά χρειάζονται στόχοι. Η κατάκτηση του στόχου, δίνει κίνητρο για μεγαλύτερη προσπάθεια μέσα στα πλαίσια των δυνατοτήτων του, έστω αν και στην προσπάθεια για την επίτευξη των στόχων , ανακαλύπτει δυνάμεις που πίστευε ότι δεν είχε.
Έτσι αυξάνει την αυτοπεποίθηση του, αναζωπυρώνεται το ενδιαφέρον για την εργασία, και γίνεται μέρος του.
Ένας δάσκαλος, όπως και ένας εργοδότης, πρέπει πρώτα από όλους αυτός να δείχνει ενθουσιασμό για την εργασία του. Και οι δύο λειτουργούν σαν μπούσουλας όπου θα στρέψει η ψυχολογία των εργαζομένων, και των μαθητών.

Τώρα θα σκεφτείτε, γιατί συγκρίνω τους μαθητές με τους εργαζόμενους.
Γιατί βάση πολλών μελετών, οι Έλληνες μαθητές είναι ....βαριά εργαζόμενοι....

Μετά μίλησε η Judy Boyle.


Μακάρι να είχα ένα κασετόφωνο, και να κατέγραφα όλα όσα είπε.
Η σύνδεση των νοημάτων, το λεξιλόγιο, η ανάλυση....Όλη η ομορφιά της αγγλικής γλώσσας σε 40 λεπτά.

Ποιός είναι λοιπόν η σωστή αυτοεκτίμηση? healthy self-esteem is........

When you feel respected
when you feel valued
when you feel appreciated
When you feel loved!

Όταν αισθάνεσαι ότι σε σέβονται, ότι σε εκτιμούν, ότι σε αγαπούν.
Το valued - και το appresiated, δεν εχουν την ίδια έννοια εκτίμησης, αλλά δεν μπορώ τώρα να το βρω ακριβώς...

Μας μίλησε εκτός των άλλων για την δημιουργικότητα. Λοιπόν προσπαθείστε να ενώσετε 9 τελείες που να σχηματίζουν ένα νοητό κουτί. Μας είπε να ενώσουμε τις τελείες, όμως μόνο ένας, βγήκε έξω από το νοητό κουτί για να το κάνει....
Πρέπει να βγεις από το κουτί , όποιο και αν είναι αυτό για να βρεις καινούργιους τρόπους, άλλες προοπτικές, και ίσως και λύσεις....

Μας μίλησε και για πολλά άλλα, ανάμεσα τους, και για την πυραμίδα του Maslow.
Maslow's hierarchy of needs.
Στην κορυφή της πυραμίδας λοιπόν είναι τα εξής.
morality, creativity, spontaneity, problems solving, lack of prejudice, acceptance of fact.

Ηθική, δημιουργικότητα, αυθορμητισμός, να λύνουμε προβλήματα, έλλειψη προκατάληψης, και αποδοχή των γεγονότων.....

Η αλήθεια είναι ότι τα γραπτά χάνουν. Ο λόγος ζωντανεύει, ντύνεται με την χροιά της φωνής, συνοδεύεται από την κίνηση, αποκτά ζωή.

Ανάμεσα στα άλλα για την διδασκαλία θα μου μείνει ότι ..
Ο δάσκαλος είναι η πυξίδα που ενεργοποιεί τον μαγνήτη της περιέργειας, της γνώσης, και της σοφίας των μαθητών.

6 σχόλια:

Ένδειξη ζωής είπε...

Χαίρομαι που σε ακούω ενθουσιασμένη...
Καληνύχτα Σοφία μου!

Adamantia είπε...

Τo valued σημαίνει ότι έχεις αξία και το appreciated ότι έχεις εκτίμηση.
Μπράβο Σοφάκι που σ΄άρεσε τόσο!
Καλημέρα!

sofiascomments είπε...

Ένδειξη ζωής,
ναι! Είμαι πολύ φυτό τελικά!! χα...χα!
Καλημέρα!

Αδαμαντία,
τό έπαθα σαν και αυτά που σου έλεγα. Μετά τα εξήγησα σε κάποιον που δεν ξέρει αγγλικά, και η εκτίμηση μου ήρθε, και η αξία, και πολλά άλλα που δεν είχα σημειώσει...Άβυσσος όχι μόνο η ψυχή αλλά και το μυαλό του ανθρώπου!
καλημέρα!

katrine είπε...

Πολύ σωστά "ο δάσκαλος είναι πυξίδα".!

καλο απόγευμα Σοφάκι, και δεν είσαι καθόλου φυτό, είναι σπουδαίο να αγαπάς αυτό που κάνεις!!

Ανώνυμος είπε...

Σοφή διαπίστωση. Δεν πρέπει να ξεχνάμε πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος των δάσκαλων. Όταν η πυξίδα δεν λειτουργεί σωστά, χάνεται ο προσανατολισμός.
Καλό βράδυ.

sofiascomments είπε...

Κατρίν,
νομίζω ότι είμαι πολύ τυχερή, που αν και τυχαία περίπου μου έτυχε να αγαπάω την δουλειά μου.
Καληνύχτα

Steriani Zali
σωστό και αυτό!
Καλό Σ/Κ!

Δημοσίευση σχολίου